viernes, 26 de octubre de 2012

HALLOWEEN.


Para celebrar Halloween o el día de todos los santos os propongo un ejercicio de redacción. La lectura de los más terroríficos la haremos durante la próxima semana en clase, además de otras actividades je je. La redacción debe cumplir unos requisitos:
  • Temática: terror, fantástica, sobrenatural, fenómenos extraños, vamos... lo que viene siendo Halloween
  • Extensión: no debe sobrepasar las dos caras de un folio
  • Localización: la acción debe transcurrir en Jumilla.
  • Presentación: bien a mano, bien a ordenador. Podéis acompañarlo con alguna fotografía, pero que ésta no ocupe más que la redacción.

2º ESO SINTAGMAS. TEORÍA

 Un repaso de la teoría estudiada en clase. Podéis repasar la estructura del sintagma nominal, adjetival, adverbial, verbal, preposicional, además de conceptos como la aposición.








EJERCICIOS DEL SINTAGMA NOMINAL

jueves, 25 de octubre de 2012

1º ESO. EL SUSTANTIVO


También incluyo una batería de ejercicios interactivos para que practiquéis en casa lo ya estudiado.
Señala los sustantivos de los siguientes textos interactivos
Julio VerneViaje al centro de la tierra
Pablo Neruda Poema V

martes, 23 de octubre de 2012

CAZANDO GAZAPOS

 La caza continúa y parece no tener fin. ¿Pondremos fin a las patadas al diccionario de nuestros comercios? Una duda que quedará en el aire. Cabe la posibilidad que en tiempos de crisis las tildes suban demasiado el precio de los carteles, no sé.










jueves, 18 de octubre de 2012

A LA CAZA DEL GAZAPO


Un nuevo error ortográfico amenaza la visión de los jumillanos. Felicidades a los alumnos de 1º y 2º de ESO que no cesan en su búsqueda de los gazapos, vuestras fotografías son la mejor forma de luchar contra ellos.
En esta ocasión "garage", la forma correcta es garaje, aunque si nos encontramos en Francia garage es totalmente correcto. Quizá la persona que lo alquila sea francesa, ¿no sé? 


 Y un nuevo gazapo cazado por Juan Diego García de 1º ESO A.

3º ESO. EXPOSICIÓN ORAL






Mi enhorabuena al segundo grupo que ha realizado su exposición oral ante sus compañeros. La finalidad de esta actividad es quitar miedo y ganar soltura en la expresión oral. Sé los miedos adolescentes que todavía os rondan la cabeza, pero estad seguros que estos ejercicios son valiosos para vuestro desarrollo social y académico.

3º ESO. COMPRENSIÓN LECTORA



Seguimos trabajando las competencias lingüísticas, y en esta ocasión os propongo un ejercicio de comprensión oral/ auditiva. Tras ver el vídeo "Recorriendo la Biblioteca Nacional" debéis hacer la siguiente ficha.