Aquí tenéis todos los materiales con los que hemos trabajados las variedades de la lengua en clase. Además si pincháis en el siguiente enlace podéis ver los VIDEOS con los que hemos comprobado lo explicado en clase
domingo, 10 de febrero de 2013
1º ESO. "MENSAJE EN LA BOTELLA"
Os vuelvo a plantear una actividad partiendo de un "disparador creativo" titulado "Mensaje en la botella"
El ejercicio es sencillo: sólo tienes que imaginar que un
personaje acaba de perder a un ser querido en un naufragio. Ahora decides enviarle un mensaje dentro de una botella para luego arrojarlo al mal y esperar que le llegue. . Ahora, escribe ese mensaje como si tú fueses el personaje.
Un consejo para hacer este ejercicio: no te lances a lo loco
a la escritura. Antes puedes responder a una serie de preguntas como: ¿Qué
relación une a nuestro personaje con el náufrago? ¿Cuándo fue la última vez que
se vieron?¿El personaje sabe lo que ocurrió en el naufragio? Y otras cuestiones
que se te ocurran.
También puede ser útil plantearse una pequeña lista de
aspectos de los que quieras hablar (o quieras que el personaje hable) en el
mensaje antes de redactarlo. Esta lista te servirá como hoja de ruta y, además,
al hacerla previamente puedes darle un orden a los temas de los que vayas a
hablar y te ayudará a conseguir una estructura más sólida.
Recuerda: acabas de perder a alguien en un naufragio. Le
escribes un mensaje en una botella.
ARZOBISPO EN LA ONDA
No es vanidad, pero os pongo el programa que coordino con mis alumnos "Arzobispo en la onda". Semana a semana van mostrando su pericia y parece que ya le han tomado el gusto. Esta semana la víctima de su sección "Tengo una pregunta para ti" he sido yo. Espero que os guste.
viernes, 8 de febrero de 2013
TRABAJAMOS LOS SUBGÉNEROS LÍRICOS.
En clase hemos estudiado los distintos subgéneros literarios. Pero no nos vamos a quedar únicamente con la teoría y vamos a intentar meternos en la piel de los poetas y juegar con el lenguaje. La poesía es un instrumento mas de los que disponemos para expresarnos, además como comprobaréis el mensaje llega más fácilmente y causa más impacto.
Tras la explicación os pongo unas actividades para que os vayáis soltando con los versos y finalmente os lancéis a escribir vuestro propio rap o canción con una de las temáticas propuestas.
domingo, 3 de febrero de 2013
VALORES DEL "SE"
La explicación y ejercicios de uno de los puntos de sintaxis donde los alumnos encuentran más dificultad. Espero que lo trabajéis bien y no sea vuestro caso.
Valores Del by ikutt
viernes, 1 de febrero de 2013
REPASO GÉNEROS NARRATIVOS 1º ESO.
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